Feuer, Erde, Wasser, Luft: Kinder erforschen die vier Elemente

Sie führten Interviews mit einer Stewardess, erdachten Theaterszenen zur Plastikverschmutzung im Meer, bauten Vulkane und experimentierten mit Luft und Hitze. „Am liebsten würde ich immer Projektwoche haben“, schwärmte eine Schülerin. „Am liebsten würde ich nur in Projekten unterrichten“, seufzte eine Lehrerin: Die diesjährige Projektwoche begeisterte alle. Auch die Eltern, die am Freitag die Ergebnisse bestaunen konnten. Und für die die Lehrkräfte ein Kuchenbuffet bereitet hatten – als kleines Dankeschön für die Unterstützung beim großen Wasserschaden.

Was die Schüler:innen während der Projektwoche noch alles erlebten, lesen Sie im Brief der Schulleitung.