Rothenburg-Grundschule

Kerstin Krins

Ich steh auf! Schulen für Demokratie und Vielfalt!

Bereits mehr als 1500 Schulen in Deutschland nehmen an der Mitmach-Aktion „Ich steh auf! Schulen für Demokratie und Vielfalt“ am 6. Juni teil – wir sind eine von ihnen. Aufgerufen dazu hatten Robert Bosch Stiftung und Heidehof Stiftung in Kooperation mit ARD und ZEIT-Verlagsgruppe unter Schirmherrschaft des Bundespräsidenten. Wir werden für diesen Tag eine große […]

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STADTRADELN 2024 

Berlin bewegt was. Fürs Klima. Macht euch bereit! Vom 30. Mai bis 19. Juni 2024 könnt ihr beim STADTRADELN wieder gemeinsam mit Tausenden Berliner:innen aufs Rad steigen und Kilometer für ein klimafreundliches Berlin sammeln. Ob ihr zur Arbeit, zum Einkaufen oder ins Grüne radelt: Jeder Kilometer vermeidet CO2. Nebenbei entdeckt ihr neue Wege durch Berlin

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Projektwoche: „Berlin ist eine schöne Stadt!“

Die Gedächtniskirche hat eine Spitze. Wahr oder gelogen? Im Grunewald gibt es schleimige Pilze. Stimmt das? Und was ist der beste Spielplatz der Stadt? „Berlin ist eine schöne Stadt“ hieß das Thema unserer diesjährigen Projektwoche. Eine Woche lang arbeiteten die Schüler:innen der Partnerklassen 123 und 456 gemeinsam an verschiedenen Themen zur Stadt wie „Unsere Highlights

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Bundeskonferenz der Preisträgerschulen 2024

Vom 13. März bis zum 15. März 2024 nahm das Leitungsteam der RoGs  an der deutschlandweiten Preisträgerkonferenz des Deutschen Schulpreises teil. Die Veranstaltung bot interessante Vorträge zu Themen wie Nachhaltigem Lernen, Künstlicher Intelligenz und Demokratie. Zudem ermöglichte sie einen intensiven Austausch über verschiedene Aspekte der Unterrichtsqualität, Hospitationsprogramme, innovative Leistungsbeurteilung und vieles mehr. Die drei Tage waren

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Bau und Eröffnung der Bücherinsel

Die Entscheidung der Schulgemeinschaft fiel darauf, das Preisgeld für die Einrichtung einer Bibliothek zu verwenden. Die Firma Bauereignis wurde beauftragt, gemeinsam mit der ausgewählten Klasse 456c die Planung und den Bau der Schulbibliothek zu übernehmen. Im frühen Januar begann die Phase der Visionen, Planungen und Entwürfe in Zusammenarbeit mit Schüler:innen und Lehrer:innen unter Anleitung und

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