2026

Willkommen, liebe Eltern!

Transparenz ist uns wichtig. Gemeinsam mit den Erziehungsberechtigten unserer Schüler:innen an einem Strang zu ziehen ebenso. Deshalb laden wir jedes Jahr direkt nach der Einschulung zum Willkommens-Workshop für die neuen Eltern ein. Denn erfolgreiches Lernen funktioniert am besten, wenn alle an Schule Beteiligten die gleiche Grundlage haben. Auch diesmal kamen viele Eltern in die Aula,

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Die Schullleitung und Clown Schnuppe begrüßen die Erstklässler:innen und ihre Eltern in der Aula.

Endlich Schulkind!

Manche rutschen auf ihrem Stuhl ein bisschen hin und her. Sie sind stolz und aufgeregt. Andere gucken mucksmäuschenstill den Kindern auf der Bühne bei der Nummer mit dem Schwungtuch zu. Auch sie sind aufgeregt. Und die Eltern halten die Schultüten ganz fest, weil auch für sie ein aufregender Tag ist: Für 46 Kinder beginnt jetzt

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Schild kündigt Tag der offenen Tür an

Tag der offenen Tür

Lernen Sie unsere Schule kennen! Am 16. September 2026 nehmen unsere Schülerinnen und Schüler Sie und ihr Kind zwischen 14 und 16 Uhr am Eingang Rothenburgstr. 16 in Empfang. Sie führen Sie durch unsere Schule und zeigen Ihnen die Räumlichkeiten. Sie bekommen einen Einblick in unser pädagogisches Konzept und unsere Arbeitsweise. In den Klassen stehen

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Ein Kind beim Weitsprung.

Jeder ist Sieger

„Wer möchte noch mal weitspringen?“, fragt die Lehrkraft und alle Kinder heben die Hände. Alle sind schon zwei Mal gesprungen, ihre Weiten wurden notiert und eigentlich sind sie fertig an dieser Staiton. Dass alle Kinder noch mal springen wollen, einfach so, weil noch etwas Zeit ist, zeigt, worum es bei den RoGs-Games geht: um Spaß

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Zum Konzert "Bilder einer Ausstellung" haben die Schüler:innen Bilder gemalt und in der Aula aufgehängt.

Konzert mit Kaplasteinen

Musik inspiriert. Modest Mussorgski inspiriert. Genauer: Seine „Bilder einer Ausstellung“ inspirieren. Das Konzert der Pianisten des Kammerorchesters Unter den Linden, die für unsere 456er-Klassen in unserer Aula spielten, war dabei die Krönung., Intensiv hatten sich die Klassen zuvor im Unterricht mit Mussorgskis Musik auseinander gesetzt. Sie hatten Bilder gemalt, Tänze entwickelt und sich zu Gebäuden

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